تز : رنج های خلاق - آنتی تز : نداریم - سنتز : تو بگو !
آدم می بُره ! می دونی ؟! می بُره !
از خودش پرسیده "آیا بهاره فریس آبادی تحصیلاتش از فوق دکترا هم بالاتر است ؟" بعد خودش جواب داده: "آره" !!!!
بعد پرسیده "آیا بهاره فریس آبادی همون مادونای تابلوی رافائله ؟" جواب داده : " یو آر ثِ وینر ! " ( !!!! چرا ؟؟؟؟؟ توو چی ؟؟؟ )
بعد از من خواسته که تایید کنم که ما دو تا ، با هم ، هم مدرسه ای بودیم توی شاهرود !!! خب چرا آخه من باید تایید کنم ؟ چی باعث شده که همچین توقعی از من داشته باشه؟!
آدم می بره ! می دونی ؟ بریده ام ...
می گه : می خوام برم . می گم : باشه ، خوش باشی . از فرداش هفت روزه هفته هست ! همه جا هست ! می گم : ببین ! دل تنگت شدم انگار ! می ره . انقدر دور می ره که هیچ اثری ازش نباشه !
می گه : بیا انگار نه انگار ! می گم : اووووکی . می گه : می خواستم امتحانت کنم ! دیدی نامردی ؟ می گم : شوخی کردم ، می خواستم ببینم جدی گفتی یا نه ! می گه : شِت ! دیدی این کاره نیستی ؟؟؟؟ ( کدوم کاره دقیقن ؟ )
بریده ام !
بِت لبخند می زنم ، می گی : عصبانی نشو ! قربون صدقه ت می رم ، می گی تو که زن محترمی بودی !!! می گم این ویدئو رو نگا کن ! می گی این چه شعریه ؟! می گم اینا "دیوار نوشته اند " می گی طبق نشانه شناسی سوسور(!) اینا شعراند ، و از 5 سطر بالا فقط یکی ش رو از خودت درآوردی . 2 تاش رو توی خواب دیدی ! یکی ش رو از روی زن همسایه تون نوشتی ! یکی ش هم "مال منه" !!! نقاشی لوسین فروید رو می ذارم روی صفحه ام ، می آی نقدهای بابابزرگش رو روی نقاشی یارو می کنی و از کل اون مقالات و نظریات " والبته نقاشی نوه هه " ، به این نتیجه می رسی که من با گاو نهایتن دو کروموزوم فرقمه ! – البته این رو نمی تونی اثبات کنی ، چون اون چیزی که با گاو دو کروموزوم فاصله داره نخودفرنگیه !!! –
آدم می بره ! این از رفیقامون اینم از فِرِندامون !
حق اش بود موضوع پایان نامه ام رو عوض می کردم ! حق اش بود "کِیس های " حاد این روزها روندیده ، نشناخته ، مطالعه نکرده ، نمی رفتم سروقت "رنج های خلاق" ! فقط رنجی هستند در ادامه ی رنج های تکراری . رنجی در ازای هیچ و نهایتن "هیچی" درازای این همه رنج ! این رنج ها من رو کرخت می کنند ! پَسیو ! مبهوت ، نه حتی متحیر !
سرد . سرد . سرد .
راست می گفت این "خدادادیِ" زبون بسته ! "رنج خلاق یعنی چی ؟" خلاق کدومه ؟ اینا فقط رنج اند ! فقط رنج
کلمات کلیدی :